2017 04-05

隔代养的孩子究竟好不好？看完深思！-凯发k8网页登录

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现在对于很多年轻的父母来说，如何更好教育孩子成为一个共同话题。而很多父母因为工作原因，只能讲孩子交给家里的老人去带，那么问题来了，网络上盛传的父母养与老人养的区别，很多人都有自己的见解。为了了解隔代养到底好不好，西小点特意请教了我们资深教育学家郭老师，在郭老师的一番讲解下，西小点终于明白了一条真理：教育孩子的本质不在于是谁带，而是谁更科学，更在行！
一、隔代养的孩子与父母亲自养的孩子有什么影响？
隔代养育顾名思义指的是祖辈养育孙辈，但是也会有以下三种情况，分别又会对孩子产生什么样的影响呢？下面我们一起来看看这几个分类：
1、祖辈带孙辈离开父母，独立养育孙辈，平时完全见不着父母，一年一两次甚至好几年一次，一般多见于留守儿童，这种情况的隔代养就是对孩子的严重伤害，远离父母是孩子终生自卑的根源之一，而老人们基本上只能照顾孩子的饮食起居，而随着孩子的年龄长大，老人们在学习以及生活上基本上无法顾及孩子，这就会引起很多严重的教育问题，甚至影响到孩子的一生；
2、0-3岁的孩子，祖辈、父母、孙辈共同生活在一起，祖辈白天管孩子，夜里带孙辈睡觉，平时父母也只会在吃饭或者下班的时候看看孩子，但不涉及到孩子的饮食起居中去，甚至上下学由老人接送，学习也是由老人督促，这种情况也会造成孩子安全感不足，对父母很陌生，孩子的记忆中只保留了和父母一起吃饭等片段，这就直接导致父母会失去部分教育权利，当孩子进入青春期后，老人们没有能力管理孩子时，孩子的青春期逆反会加倍；
3、祖孙三代共同生活，孩子的父母白天以工作为主，白天老人带孩子，夜间孩子父母自己带，节假日也会抽出时间陪孩子，亲子之间陪伴时间可以保证，且有正常的协商与交流，能让爱的表达与成长适度交融，在教育上祖辈尊重父母的教养理念与方式，各自发挥各自的优势，这才是最好的家庭教育模式，即权威民主式家教模式，这个效果最好。

二、隔代养的孩子有什么优劣势？
（1）祖辈教育的优势：
1、老人因为经历的事情比较多，对待孩子教育问题有着更加平和的心态，而父母比较年轻，阅历不多心理承受能力较弱，可能会因为工作、生活等变动而对孩子急躁、发脾气。
2、老人拥有更为丰富的生活经验，会用生活上面的实际案例来教育孩子，而父母经历的少，只能利用别人说的或者自己理解的方式来教育孩子。
3、老人们带孩子能为年轻父母解决了后顾之忧，让孩子的父母专心事业，父母直接带孩子会很累，工作和孩子都要管理，精疲力尽之后两者都会受到影响。 4、现在的祖辈一般退休在家，不再工作，即使有工作也是很轻松的，相较于孩子父母，他们有充分的时间和精力，也更有耐心；而孩子的父母现在正是工作的关键期，上有老下有小的生活状态让他们必须时刻以赚钱为主，教育孩子一般只能在工作完之后的闲暇时间进行，亲子时间就会很短暂。
5、老人养孩子，基本上都是爷爷奶奶一起，孩子的性别角色缺失会得到弥补，现在的父母经济压力大，要么是父母两人全部工作，要么就是孩子母亲单独照顾孩子，这样对于男性角色的认识度就会很低，尤其是男孩子，会缺少阳刚之气和责任担当，对他们的成长不利。
6、老人照顾孩子，能够增强孙辈的亲情，这是父母亲自带孩子所没有的。
7、时代的变迁，很多传统文化在现代社会上慢慢的流失了，但仍有部分文化保留在老人们的记忆中，老人在带孩子的时候会有意或者无意的将这些即将流失的文化传承给孩子，让孩子能够传承优秀的文化传统，这也是父母亲自带孩子所没有的。
（2）祖辈教育弊病：
1、虽然开放了二胎政策，但是现在家庭中的孩子还是少于以前的，祖辈们一个家庭至少有五六个，但是现在很多情况是爷爷奶奶、外公外婆四个老人却只有一个孩子，这就造成了过分溺爱宝宝的情况，阻碍宝宝自我成长；
2、很多老人，尤其是空巢老人，在照顾孙子的时候，因为思念自己的孩子，或者对于孩子的父母有不满的时候，会直接表现在孩子的教育上面，比如说奶奶会经常跟孩子抱怨孩子妈妈的不是，让孩子对妈妈有陌生感甚至敌意，容易引发家庭矛盾，导致亲子隔阂；
3、随着科技的发展，互联网进入千万家，但由于老人们年龄、思维等局限，他们对互联网并不是特别能接受，部分老人仍旧抱持老观念不放，这对孩子接受新科技是不利的，严重的还会妨碍宝宝个性发展；
4、祖辈的生活习惯已经定型，很多老人都是非常崇尚勤俭节约的，所以老人在遇到孩子想要一些物品时，就会有一定犹豫，容易忽略孩子的成长需求。
5、由于教育知识的局限性，很多老人认为把孩子养好就可以了，从而忽略对他们的心灵教育，行成了重“养”轻“教”的模式，这样的孩子在行为素质上面是令人担忧的；
6、老人受身体健康、思维模式等约束，生活节奏较慢，所以带出来的孩子也是慢性的。

三、成功的隔代教育的特点：
1、身体健康，精力较好，心态年轻，乐于养育孙辈。
2、心理健康，情绪稳定，沒有精神障碍或偏差。
3、家庭和个人卫生习惯良好，不 吸烟，不酗酒。
4、了解孩子的养育和教育等常识。
5、性格开朗，人际交往能力强， 不固执偏见，对孩子有耐心。
6、喜欢户外活动，常带孩子外出去认识周围世界。
7、有一定的文化基础，能对孩子进行启蒙教育。
8、待孩子慈爱宽容，但不纵容、不溺爱，善于引导教育。
9、能细心观察孩子的身心变化，及时与孩子的父母交流沟通。
10、愿意并善于吸收新知识、新观念，用现代家庭教育理念与方法教育孩子。
四、隔代教育的积极性应对方法：
参加祖辈家庭教育课堂，学习育孙兵法
五、隔代教育的必须遵守的原则
完全自带孩子和祖辈参与带的孩子不能绝对对比得失，因为不在于谁带，而是谁更科学，更在行。但是有几个原则必须遵守：
1、父母必须在孩子身边，1-3岁妈妈自己夜间带孩子；
2、祖辈和父母都要学习现代家庭教育科学知识与技术；
3、祖辈和父母形成协商与交流关系，不固执己见，保持对孩子一致的教育理念与方式；
4、时间上互相补充，孩子得到前防卫监护；
5、以父母教育为主，祖辈教育为辅；
6、父母与祖辈之间的关系应该是孩子学习的榜样。