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2019 09-25

对拓展游戏“喊数抱团”的创编与改造-凯发k8网页登录

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  喊数抱团游戏是一项很常见的团队拓展项目游戏,团长报一个数字,学员按照数字迅速抱成团.简单的重复报数字显得很单调,为此有非常多的团长在"数字"上下了功夫,对拓展游戏“喊数抱团”的创编与改造,下面一起来看看改造后的跟“喊数抱团”比较相近的拓展游戏,希望给大家一个参考作用。


对拓展游戏“喊数抱团”的创编与改造


  拓展游戏一、喊数追拍

  目标:发展学员快速反应能力,提高起动速度,增强灵敏素质。

  方法:学员排成单行站在半径为10~12米的圆圈上,1—4报数,然后围绕圆圈慢跑或行走;教师站在圆心,学员听到教师发出信号后,迅速跑到圆圈内相互追拍。例如:信号是“2”,2号学员追拍1号学员;信号是“3”,3号学员追拍4号学员;教师计时,每轮30秒。

  喊数追拍游戏规则:

  1.游戏进行中,相互追拍学员均不得离开圆圈,不得做任何危险动作,注意安全,否则犯规,扣1分。

  2.教师发出数字信号后,凡在30秒内追拍成功者得2分,否则不得分。

  拓展游戏二、喊数抢位

  目标:集中学员注意力,提高学员快速反应和奔跑能力。

  方法:学员排单行集体站在半径为8~10米的圆圈上,同时1—3报数,然后在教师指挥下,绕圆圈慢跑或行走,教师发出数字信号“2”,则所有数2的学员迅速跑到圆圈内抢占“阵地”,圆心放4个藤圈(阵地),每个藤圈只能站2人。一轮游戏结束,学员回位,游戏继续。

  喊数抢位游戏规则:

  1.游戏过程中,任何学员都不准触及或移动藤圈,否则犯规,扣2分。

  2.听信号抢位学员必须双脚站在藤圈内,否则违例,不得分。

  3.抢到“阵地”的学员得2分。否则不得分。

  拓展游戏三、喊数触球

  目标:提高学员快速反应能力,增强身体的敏捷性。

  方法:学员一路纵队站在半径10米左右圆圈上,1—5报数,分成8~10个小组。各组学员绕圆圈慢跑或行走,听教师信号迅速跑到圆圈内触球。例如:教师发出数字信号“3”,则各组所有3号学员迅速跑向圆内,圆心周围摆放6个实心球,3号学员跑到圆心后,俯身用手触摸其中一个实心球,然后双手迅速将实心球举起。一轮游戏结束,学员将球放到原位,回到圆圈上,游戏继续。

  喊数触球游戏规则:

  1.游戏过程中,学员必须用手触摸实心球,不得用脚或其他方式触球,否则犯规,酌情扣分。

  2.以每轮游戏学员触摸到实心球的先后顺序,分别计6、5、4、3、2、1分。

  通过上述三例对“喊数抱团”拓展游戏的改编和拓展,不论是学员之间相互追拍脚踏藤圈还是手触球,游戏的练习形式和内容有了创新,激发了学员锻炼兴趣,使游戏气氛更加活跃,游戏的实效性更强,使喊数抱团拓展游戏更具生命力,深受学员欢迎和喜爱。

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